Difference between revisions of "Arief Kurniawan"
| Line 21: | Line 21: | ||
Pertemuan pertama dibuka dengan Bapak Dr. Ahmad Indra Siswantara yang biasa disapa Pak Dai, beliau membuka dengan bertanya kepada kami "apakah kalian mengenal saya?" walaupun tidak ada yang angkat tangan, 50% mahasiswa dikelas pasti mengenal beliau. Setelah itu kami dijelaskan tentang mata kuliah Metodologi Numerik ini, kemudian mulai membuat akun dan mengisi pengalaman kami di Wiki ini. Diakhir jam kuliah beliau memberi kami tugas untuk menyelesaikan perhitungan dengan menggunakan program. | Pertemuan pertama dibuka dengan Bapak Dr. Ahmad Indra Siswantara yang biasa disapa Pak Dai, beliau membuka dengan bertanya kepada kami "apakah kalian mengenal saya?" walaupun tidak ada yang angkat tangan, 50% mahasiswa dikelas pasti mengenal beliau. Setelah itu kami dijelaskan tentang mata kuliah Metodologi Numerik ini, kemudian mulai membuat akun dan mengisi pengalaman kami di Wiki ini. Diakhir jam kuliah beliau memberi kami tugas untuk menyelesaikan perhitungan dengan menggunakan program. | ||
| − | + | == Tugas Pertama == | |
| − | + | Menyelesaikan fungsi tersebut menggunakan pemograman | |
| − | + | [[File:fungsi_12.PNG]] jika X = 1 berapakah nilai F(x) = ? | |
| − | + | jika secara manual soal tersebut dapat dikerjakan dengan menyederhanakan terlebih dahulu nilai dari x^-1 menjadi seperti ini | |
| − | + | [[File:fungsi13.PNG]] kemudian akan didapatkan nilai F(1) = 2 | |
| − | + | Untuk menyelesaikan soal tersebut dengan pemograman saya menggunakan aplikasi Phyton dengan memasukan perintah seperti ini | |
| − | + | [[File:phytonakur.PNG]] | |
| − | + | ini adalah perintah yang dibuat yang akan di jalankan | |
| − | + | [[File:phytonakur2.PNG]] | |
| − | + | dan ini adalah hasil dari perintah yang telah di jalankan | |
| − | + | Dapat dilihat jika kita memasukan nilai X=1 makan hasil tersebut akan muncul = 2 sesuai dengan persamaan pada soal, dan ketika kita | |
| − | + | memasukan nilai X=2,3,4, ... maka akan otomatis terhitung sesuai perintah yang telah dibuat. | |
| Line 46: | Line 46: | ||
Pertemuan kedua kami mempelajari dasar-dasar filsuf kenapa nilai 1/1 meiliki hasil 1, 2/2 memiliki hasil 2, 3/3 memiliki hasil 1 tetapi 0/0 tidak memiliki hasil 1. lalu kami juga mempelajari apa itu maksud dan makna dari KEM, KEM merupakan singkatan dari ('''Ketidaktahuan''','''Egois''' dan '''Malas''') ini merupakan masalah-masasalah yang saat ini dihadapi oleh para millenial saat ini. untuk itu kita sebagai manusia yang memiliki akal dan pikiran harus memiliki ilmu, tidak egois serta aktif pada suatu kegiatan tertentu atau bekerja. Dan kami juga diminta untuk memilih soal pada buku '''Numerical Methods With Engineering Python 3''' untuk dikerjakan sebagai PR pada minggu depanya. | Pertemuan kedua kami mempelajari dasar-dasar filsuf kenapa nilai 1/1 meiliki hasil 1, 2/2 memiliki hasil 2, 3/3 memiliki hasil 1 tetapi 0/0 tidak memiliki hasil 1. lalu kami juga mempelajari apa itu maksud dan makna dari KEM, KEM merupakan singkatan dari ('''Ketidaktahuan''','''Egois''' dan '''Malas''') ini merupakan masalah-masasalah yang saat ini dihadapi oleh para millenial saat ini. untuk itu kita sebagai manusia yang memiliki akal dan pikiran harus memiliki ilmu, tidak egois serta aktif pada suatu kegiatan tertentu atau bekerja. Dan kami juga diminta untuk memilih soal pada buku '''Numerical Methods With Engineering Python 3''' untuk dikerjakan sebagai PR pada minggu depanya. | ||
| − | + | == Tugas Kedua 01 == | |
| − | + | Pada tanggal 14 Februari 2020, kami di kelas Metodologi Numerik, di haruskan mencari soal untuk dikerjakan sebagai tugas pada minggu berikutnya, | |
| − | + | saya memilih soal Matriks Invers pada Problem set 2.3 nomor 5 | |
| − | + | [[File:SOAL1.PNG|center]] | |
| − | + | soal yang saya pilih cukup mudah untuk diselesaikan secara manual, saya menghitung invers dari matriks tersebut dengan kalkulator matriks dan | |
| − | + | mendapatkan hasil | |
| − | + | [[File:JAME1.PNG|center]] | |
| − | + | Lalu saya membuat perintah yang dapat menyelesaikan invers dari persamaan matriks tersebut dengan aplikasi phyton yang telah terinstal modul numpy | |
| − | + | dengan memasukan matriks tersebut dan menyelesai kan seperti perintah berikut ini : | |
| − | + | [[File:PEME1.PNG|center]] | |
| − | + | lalu dari perintah tersebut saya mendapatkan hasil sebagai berikut : | |
| − | + | [[File:HAPEME1.PNG|center]] | |
| − | + | dari perintah yang saya tuliskan pada python, saya memiliki hasil output invers matriks yang sama dengan kalkulator matriks yang telah di hitung. | |
| − | + | ||
| − | + | == Tugas Kedua 02 == | |
| − | + | ||
| − | + | Untuk PR kedua ini kami diminta untuk menyelsaikan tugas '''Initial Value Problem''' dengan menggunakan soal yang berhubungan dengan gerak suatu | |
| − | + | benda, untuk itu saya memilih soal tentang gerak jatuh bebas dengan solusi manual sebagai berikut. | |
| − | + | [[File:MANU2.jpg|503px|center]] | |
| − | + | pada soal tersebut terdapat 4 pertanyaan a, b, c dan d yang akan saya jawab menggunakan ''software'' Python, dengan perintah yang saya buat sebagai | |
| − | + | berikut : | |
| − | + | [[File:PEME2.PNG|center]] | |
| − | + | pada gambar tersebut saya telah mendefinisikan apa saja yang diketahui dan akan dihitung, untuk pertanyaan A tidak saya jawab dengan aplkasi karena | |
| − | + | dapat kita ketahui bahwa '''a = N'''. Dan pertanyaan b, c dan d telah saya jawab sesuai yang ada pada solusi manual. Dan berikut ini adalah hasil | |
| − | + | dari perintah yang telah dibuat : | |
| − | + | [[File:HAPEME2.PNG|center]] | |
| + | dan saya juga mencoba untuk mengubah waktu dan laju bola pada saat jatuh yang ada pada pertanyaan b dan d untuk menunjukan bahwa hasil perintah yang | ||
| + | dibuat sudah benar. | ||
Kesimpulan : | Kesimpulan : | ||
Perhitungan matriks dengan metode manual memang membutuhkan banyak cara jika soal yang diberikan cukup kompleks oleh karena itu dengan menggunakan program python dapat mempermudah pengerjaan soal-soal yang cukup kompleks. Sehingga program ini dapat memudahkan pekerjaan untuk mencari hasil dari perhitungan yang kompleks. | Perhitungan matriks dengan metode manual memang membutuhkan banyak cara jika soal yang diberikan cukup kompleks oleh karena itu dengan menggunakan program python dapat mempermudah pengerjaan soal-soal yang cukup kompleks. Sehingga program ini dapat memudahkan pekerjaan untuk mencari hasil dari perhitungan yang kompleks. | ||
| Line 91: | Line 93: | ||
[[File:SIA3.PNG|500px|thumb|left|Slide 3]] [[File:SIA4.PNG|500px|thumb|right|Slide 4]] | [[File:SIA3.PNG|500px|thumb|left|Slide 3]] [[File:SIA4.PNG|500px|thumb|right|Slide 4]] | ||
[[File:SIA5.PNG|500px|thumb|center|Slide 5]] | [[File:SIA5.PNG|500px|thumb|center|Slide 5]] | ||
| + | |||
| + | == Tugas Ketiga == | ||
| + | Pada tugas ketiga ini saya mengerjakan BAB 7 dengan metode Rungge Kutta dan Initial Value Problem. saya mengambil soal problem 7.1 nomor 10 | ||
| + | |||
| + | [[File:AL1K.PNG|center]] | ||
| + | [[File:AL2K.PNG|center]] | ||
| + | |||
| + | setelah melihat soal, saya meng-input kode sebagai berikut | ||
| + | |||
| + | [[File:AM1K.PNG|center]] | ||
| + | |||
| + | dan didapatkan hasil sebagai berikut : | ||
| + | |||
| + | [[File:IL1K.PNG|center]] | ||
| + | |||
| + | dan akan muncul grafik sebagai berikut | ||
| + | |||
| + | [[File:IK1K.PNG|center]] | ||
| + | |||
| + | Berikut adalah hasil dari perhitungan menggunakan metode Runge Kutta. | ||
Revision as of 22:18, 27 February 2020
Contents
Biografi
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم
Assalamualaikum Wr, Wb
Perkenalkan saya Arief Kurniawan', asal Kota Bekasi dan lahir pada 20 Juni 1999. Saat ini saya berkuliah di Jurusan Teknik Perkapalan, Fakultas Teknik, Universitas Indonesia angkatan 2018 dengan NPM 1806202323.
Saat masih SMA saya menyukai pelajaran fisika, lebih tepatnya materi yang membahas mekanika. dari situ saya berpikir meneruskan study saya di Fakultas Teknik, akhirnya saya mendaftar di Teknik Perkapalan UI. Ketika mengerjakan soal mekanika saya pernah berpikir, "Pasti akan lebih mudah jika bisa dikerjakan dengan cepat menggunakan Software perhitungan, akhirnya saya mencari di internet aplikasi perhitungan fisika dan menemukan PHET Phet Simulation karena phet ini saya jadi tertarik mendalami simulasi dan Design Engineering
Kesibukan saya saat ini adalah menyelesaikan kewajiban pada tim lomba Hydros UI 2020 yang dimana lomba tersebut bertujuan menciptakan propulsi kapal yang efisien dan hemat energi dengan tenaga penggerak motor listrik dengan bantuan Solar Panel sebagai supply energi kapal tersebut. Pada tim ini saya berada di divisi Body and Dynamics yang bertanggung jawab terhadap desain dan rancangan kapal yang akan kami manufaktur. Tentunya ada banyak masalah yang saya hadapi ketika menentukan rancangan untuk kapal tersebut diantara kekuatan struktur atau stiffner yang akan digunakan, aliran fluida yang terjadi pada body kapal dan bentuk kapal yang harus menyesuaikan barang apa saja yang akan ada di dalam kapal. Dari masalah tersebut saya menyelesaikan dengan menggunakan bantuan software seperti Maxsurf untuk mendesain bentuk kapal dan Solidworks untuk simulasi stress analysys pada struktur kapal dan aliran fluida pada kapal atau Computational Fluid Dynamics. Saya berharap di matakuliah Metodologi Numerik ini saya dapat mendalami dasar dasar pemograman yang nanti dapat membantu saya untuk melakukan simulasi atau desain yang lebih rumit nantinya, mungkin ini saja tentang saya terima kasih Wassalamualaikum Wr, Wb.
Pertemuan 1
- Tanggal : 7 Februari 2020
- Pengajar : Dr. Ahmad Indra Siswantara
Pertemuan pertama dibuka dengan Bapak Dr. Ahmad Indra Siswantara yang biasa disapa Pak Dai, beliau membuka dengan bertanya kepada kami "apakah kalian mengenal saya?" walaupun tidak ada yang angkat tangan, 50% mahasiswa dikelas pasti mengenal beliau. Setelah itu kami dijelaskan tentang mata kuliah Metodologi Numerik ini, kemudian mulai membuat akun dan mengisi pengalaman kami di Wiki ini. Diakhir jam kuliah beliau memberi kami tugas untuk menyelesaikan perhitungan dengan menggunakan program.
Tugas Pertama
Menyelesaikan fungsi tersebut menggunakan pemograman
jika X = 1 berapakah nilai F(x) = ?
jika secara manual soal tersebut dapat dikerjakan dengan menyederhanakan terlebih dahulu nilai dari x^-1 menjadi seperti ini
kemudian akan didapatkan nilai F(1) = 2
Untuk menyelesaikan soal tersebut dengan pemograman saya menggunakan aplikasi Phyton dengan memasukan perintah seperti ini
ini adalah perintah yang dibuat yang akan di jalankan
dan ini adalah hasil dari perintah yang telah di jalankan
Dapat dilihat jika kita memasukan nilai X=1 makan hasil tersebut akan muncul = 2 sesuai dengan persamaan pada soal, dan ketika kita memasukan nilai X=2,3,4, ... maka akan otomatis terhitung sesuai perintah yang telah dibuat.
Pertemuan 2
- Tanggal : 14 Februari 2020
- Pengajar : Dr. Ahmad Indra Siswantara
Pertemuan kedua
Pertemuan kedua kami mempelajari dasar-dasar filsuf kenapa nilai 1/1 meiliki hasil 1, 2/2 memiliki hasil 2, 3/3 memiliki hasil 1 tetapi 0/0 tidak memiliki hasil 1. lalu kami juga mempelajari apa itu maksud dan makna dari KEM, KEM merupakan singkatan dari (Ketidaktahuan,Egois dan Malas) ini merupakan masalah-masasalah yang saat ini dihadapi oleh para millenial saat ini. untuk itu kita sebagai manusia yang memiliki akal dan pikiran harus memiliki ilmu, tidak egois serta aktif pada suatu kegiatan tertentu atau bekerja. Dan kami juga diminta untuk memilih soal pada buku Numerical Methods With Engineering Python 3 untuk dikerjakan sebagai PR pada minggu depanya.
Tugas Kedua 01
Pada tanggal 14 Februari 2020, kami di kelas Metodologi Numerik, di haruskan mencari soal untuk dikerjakan sebagai tugas pada minggu berikutnya, saya memilih soal Matriks Invers pada Problem set 2.3 nomor 5
soal yang saya pilih cukup mudah untuk diselesaikan secara manual, saya menghitung invers dari matriks tersebut dengan kalkulator matriks dan mendapatkan hasil
Lalu saya membuat perintah yang dapat menyelesaikan invers dari persamaan matriks tersebut dengan aplikasi phyton yang telah terinstal modul numpy dengan memasukan matriks tersebut dan menyelesai kan seperti perintah berikut ini :
lalu dari perintah tersebut saya mendapatkan hasil sebagai berikut :
dari perintah yang saya tuliskan pada python, saya memiliki hasil output invers matriks yang sama dengan kalkulator matriks yang telah di hitung.
Tugas Kedua 02
Untuk PR kedua ini kami diminta untuk menyelsaikan tugas Initial Value Problem dengan menggunakan soal yang berhubungan dengan gerak suatu benda, untuk itu saya memilih soal tentang gerak jatuh bebas dengan solusi manual sebagai berikut.
pada soal tersebut terdapat 4 pertanyaan a, b, c dan d yang akan saya jawab menggunakan software Python, dengan perintah yang saya buat sebagai berikut :
pada gambar tersebut saya telah mendefinisikan apa saja yang diketahui dan akan dihitung, untuk pertanyaan A tidak saya jawab dengan aplkasi karena dapat kita ketahui bahwa a = N. Dan pertanyaan b, c dan d telah saya jawab sesuai yang ada pada solusi manual. Dan berikut ini adalah hasil dari perintah yang telah dibuat :
dan saya juga mencoba untuk mengubah waktu dan laju bola pada saat jatuh yang ada pada pertanyaan b dan d untuk menunjukan bahwa hasil perintah yang dibuat sudah benar. Kesimpulan : Perhitungan matriks dengan metode manual memang membutuhkan banyak cara jika soal yang diberikan cukup kompleks oleh karena itu dengan menggunakan program python dapat mempermudah pengerjaan soal-soal yang cukup kompleks. Sehingga program ini dapat memudahkan pekerjaan untuk mencari hasil dari perhitungan yang kompleks.
Tugas Tamabahan Presentasi
Laporan Asistensi
- Tanggal : 25 Februari 2020
- Pengajar : Michael Ahli
Tugas Ketiga
Pada tugas ketiga ini saya mengerjakan BAB 7 dengan metode Rungge Kutta dan Initial Value Problem. saya mengambil soal problem 7.1 nomor 10
setelah melihat soal, saya meng-input kode sebagai berikut
dan didapatkan hasil sebagai berikut :
dan akan muncul grafik sebagai berikut
Berikut adalah hasil dari perhitungan menggunakan metode Runge Kutta.
