Marcellino Lorenzo

Hello!

Nama : Marcellino Lorenzo

NPM : 1806201011

Mahasiswa Teknik Mesin 2018

Pertemuan Pertama

Rabu, 4 September 2019

Pada pertemuan pertama kelas Metode Numerik pada hari Rabu, 4 September 2019, kami bertemu dengan Dr. Ahmad Indra atau Pak DAI dan Pak Radon. Kami diajarkan brain storming tentang mengapa kami perlu belajar kalkulus di jurusan teknik mesin. Menurut saya, kalkulus penting dipelajari oleh semua calon sarjana teknik karena kalkulus adalah ilmu dasar keteknikan. Di mesin sendiri, kalkulus berguna untuk menghitung segala macam benda terutama saat kami mendesain suatu benda seperti pipa, jalur udara, dll.

To do list 1 minggu kedepan :

1. Belajar bahasa pemrograman (Python)
2. Coba susun berdasarkan flow chart
3. Buat suatu program untuk memecahkan suatu masalah atau menjawab pertanyaan di papan tulis
4. Minggu depan jika mau mempresentasikan hasil program akan mendapat bonus atau tambahan nilai
5. Semangat !!!

Progress Belajar Python

Minggu, 8 September 2019, saya bermain ke kost teman saya. Dia bernama Jovi Handono, mahasiswa fakultas ilmu komputer yang kebetulan 1 kost dengan saya. Dia adalah teman saya sejak SD. Saya datang ke kamar dia untuk belajar Python. Malam ini saya diajarkan banyak hal dasar oleh Jovi mulai dari dasar-dasar bahasa pemrograman. Saya memulai dengan mendownload Python di https://python.org . Setelah itu Jovi mulai mengajarkan berbagai hal tentang dasar-dasar bahasa python dengan referensi buku Numerical Method for Engineering with Python 3. Malam ini saya belajar =

Print
Variabel, String
Integer
If
List
Loop
Slicing
dll

Keesokan hari nya saya mencoba belajar online melalui YouTube dan website sembari berusaha membuat codingan untuk menyelesaikan tugas yang diberi minggu lalu, membuat codingan untuk menyelesaikan T(x) = X^2 - 1 / X - 1

Pertemuan Kedua

Hari ini kami belajar tentang Python. Setelah itu kami diberi syntax seperti ini

Tuples

rec = ("Marcellino","Lorenzo",(18,4,00))
NamaAwal,NamaAkhir,tanggallahir = rec
print(NamaAwal)
TahunLahir = tanggallahir[0]
print(TahunLahir)
name = rec[0]+" "+rec[1]
print(name)
print(rec[0:2])

Saat di run, maka ini akan menghasilkan kalimat

Marcellino
18
Marcellino Lorenzo
('Marcellino', 'Lorenzo')
4

dari hasil ini saya dapat memahami rec adalah merekam data menjadi semacam database dan mirip dengan fungsi list, lalu angka rec[0] dll karena angka dalam Python dimulai dari 0 sehingga, saat mengetikan rec[0] maka yang keluar adalah list pertama yaitu "Marcellino". Beitu juga dengan sistem print untuk mencetak tulisan. Jadi saat semua sudah saya tulis maka akan tercetak nama dan juga tanggal lahir yaitu 18.

List

a = [1.0,2.0,3.0]
a.append(4.0)
print(a)
a.insert(0,0.0)
print(len(a))
a[2:4] = [1.0, 1.0, 1.0]

Jika ini di run, maka akan menghasilkan

[1.0, 2.0, 3.0, 4.0]
5

Ini adalah contoh simple penggunaan Python, syntax diatas adalah contoh penggunaan list. Seperti dilihat, awalnya hanya ada 3 angka di dalam list yaitu 1,2,3.

Dibaris berikutnya, ditambahkan perintah untuk menambahkan angka 4 dan juga menambahkan angka 0 di baris pertama (0).

Maka saat perintah ini di run akan menghasilkan baris baru yaitu (1,2,3,4).

Pertemuan Ketiga

Rabu, 18 September 2019, kami mengerjakan test tentang baris Fibonacci dengan menggunakan Python. Kami wajib membuat algoritma, "flow chart", dan bahasa Python-nya.

Algoritma nya adalah : Fn = F(n-2) + F(n-1)

Untuk bahasa Python nya (dengan While.loop)

nNum = 15
num = 1
num1 = 1
num2 = 1
count = 0

while (count<nNum):
    print(num1)
    num = num1 +num2
    num1 = num2
    num2 = num
    count +=1

nNum menunjukkan hingga baris ke berapa baris Fibonacci yang ingin ditampilkan. num1 = 1 menunjukkan baris dimulai dari 1 bukan 0. Count +=1 sebagai operasi hitung.

(dengan Subroutine)

# Subroutine
# Recurrence Relation
# Fn = Fn-1 + Fn-2
def recur_fibo(n):
    if n <= 1:
        return n
    else:
        return(recur_fibo(n-1)+recur_fibo(n-2))

nNum = 15
for i in range(nNum):
    print(recur_fibo(i))

Pertemuan Keempat

(Sebelum Hilang dari page Pemodelan Komputer)

Dari diskusi hari ini, kita dapat mempelajari pentingnya mempelajari suatu model. model dapat berarti representasi, simplifikasi, dan asumsi. Dengan mempelajari suatu pemodelan kita dapat memahami cara pikir dan alur berpikir suatu proses. Sebagai contoh dari suatu fondasi yang terlihat 3D dan memiliki banyak unsur, agar mempermudahnya kita dapat membuat suatu pemodelan dan menjadikan nya 2D. Kita dapat melihat gaya2 yang bekerja di dalam fondasi secara lebih jelas saat kita membelahnya menjadi 2D. Ini lah contoh kecil dari pemodelan.

9/10/19

hari ini mempelajari apa yang bisa dilakukan komputer dalam membantu kita menghitung

mempelajari sistem persamaan

mau sampai 1 juta juga masih bisa dihitung komputer

aspek metnum dalam mesin :

1. (tidak dilanjutkan)

kita harus menjadi orang cerdas bukan hanya pintar. apakah surga dan neraka ada sedangkan belum terbukti ?

kita harus memperhatikan hal-hal kecil seperti udara.

Komputasi Teknik, Differential Equation

Metode Runge Kutta

Metode numerik pasti ada error tapi dapat digunakan untuk pendekatan semua masalah

1. Pers diferensial

2. Initial Condition

Quiz, 16 Oktober 2019

Jawaban soal 2.1 dan 7.1 (dari buku Numerical Method for Engineering with Python 3)

Soal 2.1

#Mendelegasikan perintah dari library
from numpy import linalg 
import numpy as np

#Memasukan nilai Matriks per baris
bar1 = [0,0,2,1,2] 
bar2 = [0,1,0,2,-1]
bar3 = [1,2,0,-2,1]
bar4 = [0,0,0,-1,1]
bar5 = [0,1,-1,1,-1]

#Mengaplikasikan penghitungan matriks masing-masing baris
nmat = np.array ([bar1,bar2,bar3,bar4,bar5])
print ("n Matrix adalah sebagai berikut:")
print (nmat)
cons = np.array ([1,1,-4,-2,-1])
print ("Matrix Y adalah sebagai berikut:")
print (cons)
jawab = linalg.solve (nmat,cons)

#Mencari nilai X
x1val = int(jawab[0])
x2val = int(jawab[1])
x3val = int(jawab[2])
x4val = int(jawab[3])
x5val = int(jawab[4])

#Menampilkan hasil nilai X
print ("hasil X adalah :")
print ("x1= ",x1val)
print ("x2= ",x2val)
print ("x3= ",x3val)
print ("x4= ",x4val)
print ("x5= ",x5val)

Maka jika di run akan menghasilkan hasil :

x1 = 3
x2 = -2
x3 = 1
x4 = 1
x5 = -1 

Soal 7.1

def dydx(x, y): 
    return ((x**2 - 4*y)) 
 
# Mencari nilai Y dari nilai X dengan h 
# dan nilai saat X0 dan Y0. 
def rungeKutta(x0, y0, x, h): 
    # Menghitung dengan step size
    # step height h 
    n = (int)((x - x0)/h)   
    y = y0 
    for i in range(1, n + 1): 
       "Jalankan Runge Kutta Formulas untuk mendapat nilai Y berikutnya"
        k1 = h * dydx(x0, y) 
        k2 = h * dydx(x0 + 0.5 * h, y + 0.5 * k1) 
        k3 = h * dydx(x0 + 0.5 * h, y + 0.5 * k2) 
        k4 = h * dydx(x0 + h, y + k3) 
  
        # Update nilai Y berikutnya
        y = y + (1.0 / 6.0)*(k1 + 2 * k2 + 2 * k3 + k4) 
  
        # Update nilai X berikutnya 
        x0 = x0 + h 
    return y 
 
#Misalkan :
x0 = 0
y = 1
x = 0.03
h = 0.01
print ('Nilai dari Y saat di X adalah :', rungeKutta(x0, y, x, h))

Maka jika di run akan menghasilkan hasil :

Nilai dari Y saat di X adalah : 0.8869291754400297

Ujian Tengah Semester

Untuk soal I.A

from math import *

#Menentukan nilai atau besaran masing-masing benda
g = 9.8
m1 = eval(input("massa1 : "))
m2 = eval(input("massa2 : "))
m3 = eval(input("massa3 : "))
k1 = eval(input("koefisien gesek1 : "))
k2 = eval(input("koefisien gesek2 : "))
k3 = eval(input("koefisien gesek3 : "))
a = eval(input("percepatan sistem : "))
teta = eval(input("sudut kemiringan : "))
s = sin(teta)
c = cos(teta)

t1 = m1*g*(s-k1*c) - m1*a
t2 = m2*g*(s-k2*c) + t1 - m2*a
t3 = m3*g*(s-k3*c) + t2 - m3*a
m4 = -(t3 - m1*a)/g

print ("massa benda 4 adalah :",m4)

Jawaban =

massa1 (kg): 2
massa2 (kg): 3
massa3 (kg): 4
koefisien gesek1 : 0.3
koefisien gesek2 : 0.2
koefisien gesek3 : 0.3
percepatan sistem : 0
sudut kemiringan (derajat) : 30
massa benda 4 adalah (kg) :  9.262488096565958

Dengan memasukkan angka seperti diatas, maka jika ingin membuat sistem statis atau tidak mengalami perpindahan, massa benda 4 harus sebesar 9,26 Kg

Untuk soal I.B

from math import *

#Menentukan besaran
g = 9.8
rho = 1.2 #massa jenis udara

cd = eval(input("drag coef: "))
area = eval(input("area: "))
v0 = eval(input("kecepatan awal: "))
m = eval(input("massa mobil (kg): "))
u = eval(input("koef gesek: "))
a = eval(input("percepatan mobil: "))
t = eval(input("waktu (s): "))

fs = g*u
fdrag = (cd*area*rho*v0**2)/2*m
f1 = a
atotal = f1 - (fdrag + fs)
v1 = v0+atotal*t

print ("kecepatan mobil dari diam: ",v1)

Jawaban =

drag coef: 0.8
lebar area: 12
kecepatan awal (m/s): 0
massa mobil (kg): 1000
koef gesek: 0.3
percepatan mobil: 6
waktu (s): 15
kecepatan mobil dari diam:  45.9

Dengan memasukkan angka seperti diatas, maka akan didapatkan hasil kecepatan mobil dari keadaan diam hingga 15 detik kemudian adalah 45,9 m/s atau 165,24 km/jam

Video UTS

Video I.A

Ini adalah video penjelasan dari penyelesaian soal UTS no 1.1

Video I.B

Ini adalah video penjelasan dari penyelesaian soal UTS no 1.2

Video Muhasabah Diri